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    新加坡留学着重学生的学习能力及适应能力

    时间:2019-03-15 留学新加坡 我要投稿

      史同学概况

      成绩:GPA70IETLS5.5(有一个小分4.5)

      学历:高中没毕业去读了2年O水准

      申请学校及专业:新加坡管理学院DMS企业管理大专+伦敦大学本科

      优劣势分析

      史同学国内高中没毕业就去新加坡读了2年的O水准,O水准成绩英文没有合格,总分平均分为5分,而SIM的要求是4分。学生在新加坡的时候就已经自己申请过一次,但是被拒了。回国了,联系了新加坡教育联盟的倪燕华老师,倪老师给他做了详细的留学诊断。如下:

      劣势:

      1.O水准平均分没有达到学校要求,O水?#21152;?#25991;9分水平也比?#31995;汀?/p>

      2.没有高中毕业证和高考成绩,无法用高考成绩另一途径来申请。

      3.学生的雅思成绩不是很高,在同类学生当中并不具备竞争力。

      优势:

      1.该生虽然高中没有毕业就去新加坡留学了,但是由于高二会考结束了,所以还是可以拿到高中毕业证的。高中三年成绩70%,达到SIM基本的要求。

      2.该生及时和我们联系,有助于做出更充分的准备。

      3.该生在国内还在准备新的雅思,最终考出雅思6分了,虽然这个是在我们申请结束后才?#24049;?#30340;,但是对他?#38498;?#30340;学习还是很有帮助的。

      操作诊断

      新加坡教育联盟为这位学生处理了很多事情,学生本身也比较?#38498;琌水准相关的成绩单,证书等文件一概没有,所以我们专门让在新加坡的同事去新加坡教育部给他取O水准成绩单。

      该生当时选SIM也是因为人在新加坡,知道新加坡SIM是一所非常好的大学,只是申请繁琐,要求诸多。自己申请失败了,还是决定回国找我们再次申请。倪老师?#30431;?#20877;办理高中毕业证公证,成绩单公证,同时帮他写了一封PS,着重强调学生的学习能力及适应能力,这是新加坡方面比较看重的能力。

      1.收集一切可能的信息,比较、综合。重复修改完善文书,直至完美无缺;

      2.需要邮寄的纸质申请材料做到精致,各个细节都要注意;

      3.在PS中,着重强调该生的动手能力,而这点刚好是国内的大学生普遍欠缺的。

      4.在不能提供学校需要的部分材料时,有礼貌的与学校?#20302;?#24182;?#24050;?#25321;折衷的方式证明自己,当时学生的雅思可能会晚于截止时间才能递交,我们专门派人和学校?#20302;?#30340;。

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