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    盤點國考行測最刁鉆的題目

    2017-07-29 11:09:16

      2017國家公務員行測考試已經落下帷幕,雖然今年競爭比例是50:1,被媒體譽為最好考的一年,但鐵面無私的考官大人也不會讓考生太過輕松,仍然有很多刁鉆的題目,小伙伴們,還等什么,以下是小編為大家搜索整理的盤點國考行測最刁鉆的題目,希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!

      例1.白駒過隙:秒表

      A.恩重如山:天平 B.一線希望:皮尺

      C.風馳電擎:測速儀 D.一言九鼎:彈簧秤

      【答案】C。

      【盤點】先來一個大家都覺得簡單的類比推理題吧。從“白駒過隙”直接跳躍到“秒表”,很多考生內心都是崩潰的,兩個詞項之間直接跳躍了中間關系項,不少考生大呼“我讀書少,出題人你可別捉弄我”!

      例2:心理學家發現,人們對世界的認識受到兩種基本需求的驅動:第一,我們對世界的認識有種“一致性需求”,希望世界的運動符合我們的信仰、理念、態度、經驗和預期,即使現實與我們自身的預期不一致,我們也要改變外在的證據來使它符合我們內在的期望;第二,人類需要對外在環境產生一種控制感,我們不希望自己在現實面前無能為力、無所適從,我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預測的可能性。

      文中的心理學發現可以解釋下列哪一行為?

      A.在集體中容易產生從眾心理

      B.在明知自己錯誤的情況下仍固執己見

      C.在過于熟悉的環境中容易產生厭倦心理并試圖改變

      D.喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經驗之外的事物

      【答案】D。

      【解析】從文段中的兩種基本需求可知,人們對世界的心理是讓世界和自己保持一致并控制世界,所以人們不太能接受超越自我范圍的東西,與此相符的只有選項D。選項A、B、C均與文段無關。

      【盤點】再來一道人人都覺得會做的言語理解題。從眾?固執己見?厭倦改變?“陰謀論”?到底是哪種心理?這題是定義判斷還是片段閱讀?OH,MY GOD!心理學真是折磨人!

      例3:

      某影院有6個影廳,最近一周的排片情況和昨天的票房收入見下表:

    盤點國考行測最刁鉆的題目

      問題:如果某天一部影片的總觀影人次是a,該影片所有放映場次包含的總座位數是b,那么當天上座率就是a/b×100%,那么在昨天的四部影片里,上座率由高到低排列正確的是:

      A.乙>丁>甲>丙 B.乙>丙>甲>丁

      C.乙>丙>丁>甲 D.乙>丁>丙>甲

      【答案】B。

      【盤點】再看一道資料分析吧。學會生活也成為公務員考試的必修課,每個影廳座位數各有差異!每個影片平均票價不同!每部影片當日票房收入不同!會算賬也是公務員必備的技能。那些常去影院看電影放松的考生喜聞樂見,簡直是送分題;而從不去影院貢獻票房的考生只能欲哭無淚了,想看懂好難。

      例4:圖靈測試是測試者在與被測試者(一個人和一臺機器)隔開的情況下,通過一些裝置(如鍵盤)向被測試者隨意提問。問過一些問題后,如果被測試者有超過30%的答復不能使測試者確認出哪個詩人、哪個是機器,那么這臺機器就通過了測試,并被認為具有人類智能。

      根據上述定義,以下哪項中的測試一定通過了圖靈測試?

      A.對機器甲40%的答復所有人都確認其為機器

      B.對機器乙60%的答復測試者能確認其為機器或人

      C.對機器丙30%的答復有90%的某小區居民確認其為機器

      D.對機器丁30%的答復只有10%的某校大學生不能確認其為機器

      【答案】B。

      【解析】圖靈測試定義的主要特征是:被測試者(計算機)有超過30%的答復無法讓測試者(人)確認為回答主體是機器還是人。A項40%的答復所有人都能確認為機器,不符合定義;B項60%答復測試者存在確認上的分歧,即無法確認,符合定義特點;C項和D項均沒有超過30%的答復,明顯不符合定義特征。故選B。

      【盤點】本題想要做對,除了基本的閱讀理解能力,思維判斷過程外,還需結合一定的數學思維,讓有些考生直呼真是躲得了初一躲不過十五,躲得過數學躲不過定義啊……!

      例5:將一個8厘米×8厘米×1厘米的白色長方體木塊的外表面涂上黑色顏料,然后將其切成64個棱長1厘米的小正方體,再用這些小正方體堆成棱長4厘米的大正方體,且使黑色的面向外露的面積要盡量大,問大正方體的表面上有多少平方厘米是黑色的?

      A.84 B.88 C.92 D.96

      【答案】B。

      【解析】8厘米×8厘米×1厘米的長方體木塊切成64個棱長1厘米的小正方體,最終切出64個小正方體,根據黑色顏料分布的位置,可以將64個小正方體分成三類:(1)頂點正方體4個,每個正方體有四個黑面,兩個空白面相鄰(2)棱上正方體24個(除了頂點位置一條棱有6個正方體,4條棱有24個正方體),每個正方體有三個黑面,兩個相對,一個相鄰。(3)面內的正方體36個,相對的兩個面是黑色。

      正方體的表面積:4×4×6=96,構成此正方體時(1)頂點的正方體需要8個,原來的長方體只有4個頂點,還差4個 (2)棱上的正方體需要2×12=24個,原來長方體棱上剛好有24個正方體,剛好夠用(3)表面內的面需要2×2×6=24個,原來的長方體表面內有36個正方體,夠用且剩余12個,其中4個放到頂點位置,8個放到正方形內部。

      如此擺放,只有四個頂點的外圍不能由黑面完全覆蓋,若能覆蓋每個小正方體有3個黑面,現在是由原長方體面內兩個個相對黑面的小正方體補充,只能有1個黑面露在外面,所以,一個頂點的小方體少2個黑面,四個小正方體就8個黑面。

      總共露出的黑面個數為:96-8=88。

      【盤點】最后看一道變態的數量關系題吧,估計聰明的你,已經放棄啦。小編只能吐血長呼:你做你的梅長蘇,巧設局中局,我無可奈何!

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