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    关于一次有趣的实验优秀作文

    时间:2018-08-12 有什么的作文 我要投稿

      篇一:有趣的实验

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      今天一上课,陈老师就从口袋里拿出一个黄黄的、脏兮兮的土豆。我想:难道今天就写这个土豆,没等?#19968;?#36807;神来,陈老师又拿出一根吸管,还给我们捏了一下我感觉这根吸管像一块软绵绵的橡皮。

      然后陈老师说;“要用这软绵绵的吸管刺进这个坚硬的土豆里?#34180;?#20808;是一个女同学上场她用尽所有力气往下刺?#19978;?#36830;个小孔都没有,后来一个接一个的上来了,他们都很历害。陈老师终于叫到我了,?#19968;?#30528;紧张的心情来到上面,我用左手使劲一刺,才刺了2、5厘米的小洞。

      最后土豆被我们刺了成千上万个洞,好可怜的土豆啊!

      篇二:有趣的实验

      今天我做了一个有趣的小实验,就是让生鸡蛋从水里浮起来。首先,我拿了一个杯子,接了大半杯自来水,再从柜子里拿出了一个生鸡蛋放进杯子里,鸡蛋立刻沉到杯子下面,然后,我又从柜子里拿出一袋盐,挖了一勺放进杯里,可是鸡蛋没有浮上来,我又放了一勺盐,鸡蛋还是沉在水底。爸爸走过来说:“可能是盐放少了,也可能是盐还没有溶化。”于是我又放了一大勺盐,然后在一旁耐心地等着。过了一会儿,我的眼前一亮,鸡蛋真的浮起来了,“我成功了!”我高?#35828;?#22823;叫起来。科学真的很奇妙吔!

      你有兴趣,你也试一试吧!

      篇三:有趣的实验

      今天,我做了一个有趣的实验,证实了水能流向高处。

      我先灌了三杯自来水,分别加入蓝墨、黑墨和粉色水?#26102;?#33455;,然后去买了两枝白色的花,小心翼翼地把一枝花对半剪开,把另一枝花的茎的根部修平。然后把对半剪的花分别放在加了蓝墨和黑墨的水里,把完整的花放在加了粉红色水?#26102;?#33455;的水里。

      过了一个小时后,我去观察了一下发现:加了蓝墨的水里放着的?#21069;?#26421;花的茎有点变蓝了;加了黑墨的水里放着的花的茎有点变黑了;而加了粉红色水?#26102;?#33455;的水里放着的那朵花,底?#21487;?#24494;有点?#24863;?#30340;变化。

      科学真是妙不可言。

      篇四:有趣的实验

      今天,我们和邓老师一起做个实验。

      老师从抽屉里拿出三杯水,让我们看老师的表情,猜猜是什么味道,什么水。

      老师伸出一只手指,放到杯子里,沾了点水,放入口中,尝了尝,老师的眉毛皱起来像两个小括号,像一朵太阳花。

      我们有的猜是醋水,有的猜是?#20174;停?#26377;的猜是可乐,还有的猜是中药。

      老师尝第二杯的时候,手指伸得很进去,尝了尝,露出了开心的微笑,好象在说:“这水,真是太甜了!”

      老师喝第三杯的时候,动作跟原来非常一致,老师的表情却跟原来不一样,表情像一?#36824;?#22826;热了,在扇风。

      老师揭晓答案,第一杯是醋水,第二杯是糖水,第三杯是辣椒水,可是老师却说,什?#27425;?#36947;也没尝到,原来,老师?#37027;?#22320;换了一只手?#28014;?/p>

      从这里我们知道看东西必须要仔细观察。

      篇五:有趣的小实验

      昨天我去参加了小记者活动——科技就在身边。

      我和妈妈坐公?#24576;道?#21040;了少年宫,我一下车就迫不及待地奔向六楼。站在六楼上,透过玻璃,我看到了马路上许多熙熙攘攘的行人和车?#23613;?/p>

      过了一会,我走进“教室”找了座位坐下,开始做实验了,我兴奋地拿出准备好的材料,在那里工作人员又发给我们一些实验材料。其中有两个实验令我难忘。

      把吸管一头放在嘴里,一头放上乒乓球,用嘴通过吸管吹气,让乒乓球不掉下来,与妈妈合作,最终我坚持了三秒。

      第二个实验,老师请11位家长和孩子共同完成,我和妈妈也上台了。我拿了两个气球一个玻璃管,吹出大小不一的气球,分别放在玻璃管的两边。老师说:“看?#35789;?#22823;气球变大,还是小气球变小,还是一样大?#34180;?#22823;家说法都不一样,只有通过实验才能证实,我和妈妈做了两次都是大气球变大,小气球变小。真的太神奇了。

      这次活动使我懂得了日常生活现象理论化,复杂现象简单化的道理;我在实验观察中学习了科学知识。

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